ภายในปี 2565 โรงเรียนกีฬาจังหวัดนครศรีธรรมราช มุ่งพัฒนาผู้เรียนโดยการจัดการศึกษาตามหลักสูตรสถานศึกษา ให้มีความรู้คู่คุณธรรม
บนพื้นฐานของการบริหารจัดการอย่างมีคุณภาพ ควบคู่กับการพัฒนาศักยภาพของบุคลากร เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีความเป็นเลิศทางการกีฬา

1. มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับขั้นพื้นฐานเพื่อจัดการศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานหลักสูตร โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีทักษะความรู้ ความสามารถทั้งในด้านวิชาการ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของสังคม เป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาด้านศาสตร์การกีฬาต่อไป
2. มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพระบบการบริหารจัดการองค์กร เพื่อตอบสนองต่อทิศทางการพัฒนาประเทศสู่ความยั่งยืน ยึดหลักธรรมาภิบาลในการบริหารจัดการเพื่อมุ่งสู่องค์กรคุณภาพ โดยการพัฒนาระบบบริหารจัดการ พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษา
3. มุ่งพัฒนาคุณภาพของบุคลากรทางการศึกษาเพื่อจัดกระบวนการเรียนการสอนที่มีส่วนร่วมกับชุมชน และเข้าใจในความแตกต่างทางวัฒนธรรมเพื่อสืบทอด ให้คงอยู่คู่สังคมที่เป็นของท้องถิ่นของตนเองและมีความภาคภูมิใจในความเป็นไทย
4. มุ่งเน้นการผลิตและพัฒนานักเรียนให้มีทักษะและประสบการณ์ สามารถประสบความสำเร็จในการแข่งขันกีฬาระดับต่าง ๆ เพื่อเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาการกีฬาของประเทศ มีผลงานด้านกีฬาที่โดดเด่นทั้งในระดับชาติและนานาชาติ 

1. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานหลักสูตร โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีทักษะความรู้ ความสามารถทั้งในด้านวิชาการ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของสังคม เป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาด้านศาสตร์การกีฬาต่อไป
2. ผู้บริหารมีการพัฒนาคุณภาพ ระบบการบริหารจัดการองค์กร เพื่อตอบสนองต่อทิศทางการพัฒนาประเทศสู่ความยั่งยืน ยึดหลักธรรมาภิบาลในการบริหารจัดการเพื่อมุ่งสู่องค์กรคุณภาพ โดยการพัฒนาระบบบริหารจัดการ พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษา
3. บุคลากรทางการศึกษามุ่งเน้นการจัดกระบวนการเรียนการสอนที่มีส่วนร่วมกับชุมชน และเข้าใจในความแตกต่างทางวัฒนธรรมเพื่อสืบทอด ให้คงอยู่คู่สังคมที่เป็นของท้องถิ่นของตนเองและมีความภาคภูมิใจในความเป็นไทย
4. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาให้มี ทักษะประสบการณ์และความสามารถ ประสบความสำเร็จในการแข่งขันกีฬาระดับต่าง ๆ เพื่อเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาการกีฬาของประเทศ มีผลงานด้านกีฬาที่โดดเด่นทั้งในระดับชาติและนานาชาต

1. การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา
2. การพัฒนาระบบการบริการและการจัดการ
3. การพัฒนาบุคลากรทางการศึกษา
4. การพัฒนากีฬาเพื่อความเป็นเลิศ

1. มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคิดคำนวณ ตามเกณฑ์ของแต่ละระดับชั้น
2. มีความสามารถในการวิเคราะห์และคิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา
3. มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม
4. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
5. มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา
6. มีความรู้ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ

เป้าหมายประเด็นที่ 1 มีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน
เป้าหมายประเด็นที่ 2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
เป้าหมายประเด็นที่ 3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษา และทุกกลุ่มเป้าหมาย
เป้าหมายประเด็นที่ 4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ
เป้าหมายประเด็นที่ 5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
เป้าหมายประเด็นที่ 6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้

เป้าหมายประเด็นที่ 1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต
เป้าหมายประเด็นที่ 2 ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
เป้าหมายประเด็นที่ 3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก
เป้าหมายประเด็นที่ 4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนาผู้เรียน
เป้าหมายประเด็นที่ 5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลป้อนกลับเพื่อปรับปรุงและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

เป้าหมายประเด็นที่ 1 ผู้เรียนได้รับรับการพัฒนาให้มีความเป็นเลิศทางกีฬา
1. ทักษะและความสามารถด้านกีฬา
2. คุณลักษณะการเป็นนักกีฬาที่ดี
3. ผลผลิตทางด้านกีฬา
เป้าหมายประเด็นที่ 2 กระบวนการบริหารและจัดการส่งเสริมด้านกีฬาสู่ความเป็นเลิศ
1. แผนการดำเนินงานตามปรัชญา วิสัยทัศน์ พันธกิจ เอกลักษณ์ อัตลักษณ์ และเป้าหมายของโรงเรียนกีฬา
2. การดำเนินงานด้านการส่งเสริม สนับสนุนบุคลากร และทรัพยากรทางด้านกีฬาโดยเน้น การมีส่วนร่วม
3. ดำเนินงานด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทางการกีฬาอย่างเป็นระบบ
4. กำกับ ติดตาม ตรวจสอบอย่างต่อเนื่องและมีประสิทธิภาพ
5. นำผลการดำเนินงานมาปรับปรุง พัฒนากระบวนการบริหารและการจัดการด้านกีฬา
เป้าหมายประเด็นที่ 3 กระบวนการพัฒนาผู้เรียนด้านกีฬาของครูกีฬา
1. ครูได้รับการพัฒนาตนเองด้านการสอนและด้านวิทยาศาสตร์การกีฬา
2. ครูจัดทำแผนการฝึกเพื่อพัฒนากีฬาสู่ความเป็นเลิศและดำเนินการตามแผนและมีการนำผลการสอนมาปรับปรุง
3. ครูนำวิทยาศาสตร์การกีฬามาใช้ในการพัฒนาผู้เรียนด้านกีฬาตามชนิดกีฬาเพื่อความเป็นเลิศ
4. ครูจัดทำสารสนเทศ (แฟ้มสะสมงาน) ด้านกีฬาของผู้เรียนเป็นรายบุคคลตามชนิดกีฬา
5. ครูจัดทำโครงการ/กิจกรรม/งาน เพื่อพัฒนาผู้เรียนด้านกีฬาตามชนิดกีฬา
6. ครูรายงานผลการดำเนินงานตามโครงการ/กิจกรรม/งาน
7. ครูนำผลการดำเนินงานไปวางแผนปรับปรุงพัฒนาในครั้งต่อไป